1 Chroniques

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Introduction

Les deux livres des Chroniques, qui ne constituent qu'un seul tout, ont été composés beaucoup plus tard que les autres livres historiques, et on y trouve des références fréquentes à des écrits précédents qui ne nous sont pas parvenus. Ils ont été écrits après la déportation à Babylone (1 Chroniques 6 : 15) et après le décret de Cyrus ordonnant le retour (2 Chroniques 36 : 22,23), qui est également raconté dans le premier chapitre d’Esdras. Le style des Chroniques est semblable à celui des livres d'Esdras et de Néhémie, ce qui semble indiquer que les trois livres appartiennent à la même période. Le livre des Chroniques apparaît en dernier lieu dans la Bible hébraïque. Il est séparé des autres livres historiques, et fait partie de cette portion de la Bible hébraïque qu'on appelle les Ecrits. Le nom « Chroniques » a été donné par Jérôme (le titre grec était « Omissions »). Le thème du livre est la nécessité de mettre Dieu au centre de la vie de la nation. Le livre raconte les nombreuses occasions dans l'histoire de la monarchie où la nation s’est détournée de Lui, avec des périodes de réforme sous des rois tels que Josaphat, Ezéchias et Josias. Après la mort de Salomon (2 Chroniques 9) le livre se concentre sur l'histoire du royaume du Sud (Juda), avec des références occasionnelles au royaume du Nord (Israël). Le livre montre à de nombreux endroits l’œuvre des prophètes comme témoins de la vérité divine, quand les rois et même les prêtres la corrompaient, et insiste sur la fidélité de Dieu envers le peuple qu'Il s’est choisi. L'intérêt de l'écrivain se porte très largement sur le temple, les prêtres, et le culte.

Analyse

1 - 9 Généalogies des chefs.
10 - 29 Evénements qui précèdent la construction du temple. Règne de David.
10 - 12 Mort de Saül et accession de David. Les exploits de sa garde rapprochée.
13 - 16 L'arche amenée à Jérusalem - organisation du culte.
17 Désir de David de construire un temple, et réponse de Dieu.
18 - 20 David soumet les peuples voisins.
21 Recensement du peuple.
22 Préparatifs de David en vue de l'accession au trône de Salomon.
23 - 26 Le ministère de la tribu de Lévi.
27 Gouverneurs civils de la nation pendant le règne de David.
28 Discours de David aux chefs du peuple et à Salomon.
29 Réaction du peuple. Mort de David.

Questions pour une lecture quotidienne

1 Chroniques 1-9

Ces chapitres, qui à première vue semblent une liste de noms simple et aride, s’avèrent en fait contenir un arrangement ordonné, comme un jardin divisé en parterres distincts. L’auteur commence avec la lignée de descendants d’Abraham à Noé, et donne ensuite les descendants de chacun des 3 fils de Noé (1.1-27). En arrivant ainsi à Abraham, il liste les fils d’Ismaël, de Qetoura, et les 2 fils d’Isaac, Israël et Esaü, avec une liste des descendants d’Esaü (1.28-54). Avec le chapitre 2 commence la liste des fils d’Israël, avec leurs descendants. Juda vient d’abord et a la plus grande place (2.3 – 4.23), puis Siméon (4.24–43), Ruben, Gad et la demi-tribu de Manassé (chapitre 5), Lévi (chapitre 6), Issacar (7.1-5), Benjamin (7.6-12), Naphtali (7.13), Manassé (7.14-19), Ephraïm (7.20-29) et Aser (7.30-40). On remarquera que 2 tribus sont omises. Au chapitre 8 les descendants de Benjamin sont donnés de façon plus complète, menant à la famille de Saül et ses descendants ; le chapitre 9 donne une liste d’habitants de Jérusalem, et répète la généalogie de Saül en introduction à l’histoire de sa mort au chapitre 10. Au milieu de ces listes de noms, on trouve un certain de nombres de passages qui peuvent avec profit nous êtres appliqués dans le domaine spirituel.

Lisez 4.9-10 et 5.18-22. Que pouvez-vous apprendre personnellement des exemples de (a) Yaebets (ou Yabetz – voir NBS), et de (b) Ruben, Gad et la demi-tribu de Manassé concernant le succès et la victoire ? Cf. Ps. 81.11; Col. 4.2 ; 1 Jn. 5.4.
Avec l’aide de la description des Lévites donnée au chapitre 6, représentez-vous mentalement leur vie et leur service. Y-a-t-il dans ce passage des leçons concernant la nature de la vraie louange ?

1 Chroniques 10 et 11

1-Le chapitre 10 est la triste histoire d’un échec. A quoi est attribué l’échec de Saul ? Est-ce que nos propres vies sont libres de ces péchés qui ont mené Saul à la chute? (voir Esaïe 8, 19 et 20).
2- Quels exemples sont donnés dans les chapitres 11 sur la valeur et la loyauté des hommes qui suivaient David ? A partir de leur histoire, que pourrions-nous apprendre a propos de la vraie relation d’amitié, de l’amour et du service chrétien ? (Lire Actes 20,22-24).

1 Chroniques 12

1- Observez l’unité qui prévaut dans ce temps parmi les personnes suivant David – issues cependant de tribus tellement différentes – et aussi la diversité des dons qui fut trouvé parmi eux.
Faites une liste de ces dons et comparez-les avec les dons de l’Esprit décrits dans 1 Corinthiens 12, 4-11. Quel fut le secret d’une unité qui a prévalu, résisté ?
2- Quelles qualités de caractères sont recommandées dans ce chapitre ? Sont-elles caractéristiques de l’église chrétienne aujourd’hui ? Sont-ils vrais chez vous ?

Note :
v. 18 : Amasai est probablement le même que Amasa dans le chapitre 2,17 ainsi que 2 Samuel 17,25 et 20,10.

1 Chroniques 13 et 14

1- L’histoire dans le chapitre 13 gagne à être méditée. Est-ce que Uzzah était le seul coupable, ou est-ce l’esprit d’un profond respect qui manquait aussi dans le roi et le peuple ? Etait-ce trop comme la procession d’une idole païenne ? A partir du jugement d’Uzzah, quelle leçon serait à retenir pour le peuple ? Lire Hébreux 12,28-29.
2- les Philistins n’étaient pas prêts à se soumettre à l’ascendance de David et mirent tout en œuvre par trois fois pour reprendre la situation en main. Que pourrions-nous apprendre de la manière dont David releva le défi ?

Note :
Le pouvoir et la majesté de Dieu sont mis en valeur, tout comme sa présence. Remarquez aussi les mots « devant Dieu » ré&pété deux fois dans les versets 8 et 10.

1 Chroniques 15

1- Quelle est la raison donné par David pour expliquer l’échec du premier essai pour amener l’Arche de l’Alliance à Jérusalem ? Comparez le chapitre 15 avec le chapitre 13, qu'y a-t-il en commun dans les deux processions et qu’y a-t-il de particulier dans la seconde procession ? Quelle est la leçon évidente que nous devons apprendre ?
2- « Des chants joyeux » (15,16, voir aussi les versets 25, 28 et 29). Pour quelle raison David se réjouit-il autant ? Que représente l’Arche à ses yeux ? Quel type d’activité devrait nous occasionner une joie similaire ?

1 Chroniques 16

1-Lire les versets 8 à 22, 34 à 36. Quelle devrait-être la réponse du peuple de Dieu en retour de toute sa bonté ? Faites une liste de toutes les choses que le psaume les appelle à faire. Notez pour quel but Herman et Jeduthun furent « choisis et désignés par leurs noms pour louer l’Eternel » (versets 41 et 42).
2-Versets 23-33. Ici, le psalmiste regarde au-delà d’Israël et invite les nations à louer le Seigneur. Quelles raisons sont données par David pour les inciter à agir ainsi ? Pouvez-vous utiliser cette hymne de louange comme une reconnaissance vivante de tout ce que Dieu signifie pour vous ?

1 Chroniques 17

1- A partir de ce chapitre et d’autres passages où Nathan est mentionné (2 Samuel 12,1-15 et 25; 1 Rois 1 et 4,5), trouvez quelle place importante il eut dans les vies de David et de Salomon. La prophétie qui lui est faite, et à travers lui à David, est une des principales prophéties messianiques dans l’Ancien Testament et a eu une très grande influence dans le développement de l’espoir messianique. Voir par exemple Psaume 89,26 et 27, Luc 1,33 et Hébreux 1,5.
2-Dans quel sens Dieu refuse-t-il le désir de David, de quel manière modifie-t-il ce désir, et de quelle manière répond-t-il au désir de David au delà de tout ce que David pensa ou demanda ? Notez en particulier les versets 4, 10b et 12a. Avez-vous déjà vécu une expérience comparable d’une offre de Dieu dans votre propre vie ?

1 Chroniques 18 - 20

1-Quels indices trouvez-vous dans le chapitre 18 à propos de : (a) l’attitude du cœur de David envers Dieu et (b) la manière dont il exerça l’autorité en tant que roi ?
Que fit Dieu pour lui à son tour? Comment devrions-nous nous réjouir d’une bénédiction donnée par un Dieu pareil ?
2- De quelle manière les chapitres 19 et 20 montrent quelles graves conséquences peuvent ressortir d’une incompréhension et quel châtiment peut résulter d’un acte de folie ?
3-Quelles sont les qualités de Joab qui apparaissent dans ces chapitres ?

1 Chroniques 21

1- A votre avis, quelles circonstances auraient pu laisser David particulièrement sensible à la tentation à ce moment-là ? Pourquoi le recensement du peuple a-t-il déplu à Dieu ? Comparer Jérémie 17.5. Qu'est-ce qui démontre la sincérité de la repentance de David ? Comparer 2 Corinthiens 7.11.
2- Quelles sont les deux preuves dans ce texte de la miséricorde de Dieu qui pardonne ? Noter comment Dieu a tourné l'épisode à la bénédiction en l'utilisant pour montrer à David le site du temple. Comparer 21.18 ; 22.1 ; 2 Chroniques 3.1.

1 Chroniques 22

David avait eu en tête l'idée de construire une maison pour le Seigneur, mais la voie d'action s'était alors ouverte. Ce chapitre nous parle de l'abondance de ce que David a préparé, de sa charge à Salomon, et de sa charge aux chefs des tribus.
1- Que pouvons-nous apprendre de la haute conception qu'avait David de la sorte de bâtiment qui seule serait digne (verset 5) et de l'abondance de ses préparatifs ? Contraster l'esprit du peuple à l'époque de Malachie (Malachie 1.6-8). Que pouvons-nous apprendre aussi de l'acceptation contente de la part de David de la décision de Dieu que ce ne serait pas lui mais Salomon qui construirait le temple ?
2- Scruter la charge que donne David à Salomon et au peuple. Quelle base essentielle pour la réussite a-t-il posée ? Qu'est-ce que le peuple devait faire avant d'entreprendre la tâche de la construction (verset 19) ? Comparer avec 2 Corinthiens 8.5.

Note d'introduction aux chapitres 23 à 27 :

Ces cinq chapitres décrivent comment David et les chefs des tribus ont organisé l'administration du royaume avant la mort de David. La première chose qu'ils ont prise en main était le ministère des prêtres et des Lévites, qui étaient chargés du temple et de son culte et qui administraient aussi la justice. Ceci est présenté aux chapitres 23-26. Le chapitre 23 parle des Lévites de façon globale, le chapitre 24 des prêtres (versets 1-19) et de leurs assistants (versets 20-31), le chapitre 25 des chœurs et le chapitre 26 des portiers (versets 1-19) et des officiers et juges (versets 20-32). Puis au chapitre 27 sont listés avec moins de détails les responsables civiles et militaires de la nation autres que les Lévites.

1 Chroniques 23

Le chapitre 23, après avoir relaté à l'assemblée ce qui a été décidé, donne d'abord la division des Lévites selon leurs travaux (versets 3 & 4) et en suite leurs divisions selon leurs familles et leurs maisons, selon du quel des 3 fils de Levi ils descendent : de Gershom (versets 7-11), de Kohath (versets 12-20) et de Merari (versets 21-23). Le reste du chapitre définit leurs devoirs.
1- Comparer les devoirs spéciaux des prêtres (23.13 : voir note ci-dessous) avec ceux des autres Lévites qui n'étaient pas fils d'Aaron. Quelles parties des anciens devoirs des Lévites n'étaient plus nécessaires, et pourquoi (23.25-32)?
2- Pourquoi toute cette organisation élaborée est-elle passée ? Voir Hébreux 7.11-25. Qu'est-ce qui l'a remplacé ? Comparer Hébreux 8.1&2 ; 1 Pierre 2.4, 5 & 9 ; Apocalypse 1.6.

Note :
v.13 Le fait de brûler de l'encens implique aussi l'aspersion du sang d'expiation. Comparer Exode 30.10 ; Lévitique 16.12-14.

1 Chroniques 24 et 25

Le chapitre 24 parle de ceux qui ont servi au temple en faisant la distinction entre les fils d'Aaron, qui étaient prêtres (versets 1-19), et le reste, qui étaient assistants des prêtres (versets 20-31). Ensemble ils constituent les 24 000 de 23.4. Le chapitre 25 liste les divisions familiales et le travail des 4 000 chantres mentionnés au 23.5.
1- Comparer les devoirs spéciaux des prêtres (23.13 : voir note ci-dessous) avec ceux des autres Lévites qui n'étaient pas fils d'Aaron. Quelles parties des anciens devoirs des Lévites n'étaient plus nécessaires, et pourquoi (23.25-32)?
2- Pourquoi toute cette organisation élaborée est-elle passée ? Voir Hébreux 7.11-25. Qu'est-ce qui l'a remplacée ? Comparer Hébreux 8.1&2 ; 1 Pierre 2.4, 5 & 9 ; Apocalypse 1.6.
3- Qui étaient les trois responsables de louange principaux ? Voir 25.1, et aussi 6.33, 39 & 44 ; 15.16 & 17. Pourquoi appelle-t-on leur ministère “la prophétie” ? Comparer Ephésiens 5.18 & 19.

Note :
25.3 Ailleurs Jéduthun est appelé Ethan. Voir 6.44 ; 15.17, 19.

1 Chroniques 26 et 27

Le chapitre 26 liste les divisions familiales et le travail a) des 4 000 portiers (26.1-19) ; b) des 6 000 officiers et juges (26.20-32). Ils étaient tous Lévites. Le chapitre 27 liste les chefs de tribu, les commandants pour les mois différents, et des officiers d'état principaux.
1- Entre les différences nombreuses de fonction et de service décrites dans ces chapitres, remarquer la façon dont elles contribuent toutes à la louange et à l'honneur du Seigneur. Comment cette leçon est-elle développée dans l'enseignement sur le service chrétien en Ephésiens 4.1-7, 11, 12 ; 1 Corinthiens 12.18-21 ?

Note :
26.29 “Administrateurs et juges” : les administrateurs collectionnaient la dîme et les autres revenus, et les juges donnaient des jugements sur des questions légales.

1 Chroniques 28

Quand David avait fait tout ce qu'il pouvait dans ses capacités privée et personnelle pour préparer la construction du temple, il a convoqué une assemblée des chefs de tous les départements de la vie de la nation pour leur recommander le projet. Le chapitre suivant montre à quel point il a été gratifié de leur réponse.
1- “J'avais à cœur de... Mais Dieu m'a dit : Ce n'est pas toi...” (versets 2 & 3). Avez-vous fait une expérience semblable dans votre service de Dieu ? Comment David souligne-t-il que le plan de Dieu était largement meilleur ?
2- Salomon reçoit deux charges dans ce texte. Voir les versets 9, 10, 20 & 21. En les considérant ensemble : a) quel était le premier devoir de Salomon ; b) quel est le caractère de Dieu auquel il avait affaire ; c) quelles étaient les deux raisons de sa confiance, et ; d) par conséquent, quelle devait être la manière et l'esprit de son service ? Quelles leçons y trouvez-vous pour votre vie ?

Note :
v. 19 Noter la revendication distincte faite ici que le modèle du temple et de son service a été donné à David par révélation.

1 Chroniques 29

1- Lire les versets 1-9 comme leçon de comment donner au Seigneur. Qu'est-ce que David a demandé au peuple, et pour quelles raisons ? Sur quelles caractéristiques de leurs dons met-on l'accent ? Comparer 2 Corinthiens 8.3-5 ; 9.7. Donnons-nous de la même manière ?
2- Dans la prière de David, considérer a) ce qu'il dit de Dieu ; b) ce qu'il dit sur l'homme et de l'attitude de son propre coeur, et c) ce pour quoi il a prié. Chercher à apprendre comment enrichir et élargir vos propres prières.

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