1 Samuel
Ce livre nous raconte la fin de la période des Juges (Samuel sera le dernier) et l'instauration de la royauté sur Israël. Si vous cherchez des combats inégaux (David contre Goliath), des courses-pousuites dans le désert (Saül contre David) ou des exemples d'amitié indéfectible (David et Jonathan), c'est ce livre qu'il faut lire !
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Questions pour une lecture quotidienne
Introduction à 1 Samuel
Dans le canon hébraïque, les deux livres de Samuel ne formaient qu'un seul volume appelé " Samuel " Les traducteurs de la Septante ont divisé ce livre en deux, ils ont réuni 1 et 2 Samuel avec les deux livres des Rois pour former le volume des " Quatre livres des rois ". L'histoire est celle du développement de la nation, à partir de l'état qui était décrit à la fin du livre des Juges pour arriver à la monarchie fondée par David et les événements du règne de celui-ci. Le principal thème religieux est qu'Israël est le peuple de Dieu, qui Lui seul est leur véritable Conducteur. Au départ, le peuple est repris par Samuel à cause de leur décadence et de leur péché, et Samuel satisfait leur demande d'avoir un roi. Mais il les prévient clairement des conséquences. Saül, qui était le genre de roi que le peuple voulait, est oint sur ordre de Dieu, et son histoire montre le danger pour la nation que représente un roi qui n'en fait qu'à sa tête. Finalement, David est nommé roi et mène le peuple avec comme seul but de faire la volonté de Dieu, jusqu'au moment où, à son tour, il tombe dans le péché. Les évènements racontés montrent tout le péché inhérent à l'homme naturel et démontrent également la puissance que Dieu accorde à ceux qui avancent par la foi, comme l'ont fait Samuel et David. L'histoire du livre prolonge celle du Pentateuque et des Juges, avec le thème " Le peuple sur qui Mon nom est invoqué ".
Analyse
1 - 6 La prêtrise d'Eli et son échec
7 - 15 Samuel comme juge ; le premier roi rejeté.
16 - 31 David pendant le règne de Saül.
Questions pour une lecture quotidenne
1 Samuel 1
1- Versets 1 à 16, faites la liste des expressions qui décrivent la détresse d'Anne. Est-ce que vous trouvez qu'elle cherche à se venger de sa rivale? Comment dissipe-t-elle son chagrin? Voir Psaumes ch62 v8, ch141 v1 à 3 et 1 Pierre ch2 v23.
2- Expliquez le changement de la deuxième partie du verset 18. Comment puis-je faire une telle expérience ? Voir Marc ch11 v24, Jean ch4 v50, 1 Jean ch5 v15
3- Comparez les versets 26 à 28 avec Psaumes ch 116 v12 à 14, Ecclésiaste ch5 v4 et 5. Est-ce que vous trouvez tous les encouragements que vous devriez dans la fidélité de l'Eternel, et dans le fait qu'il ne nous oublie pas ?
1 Samuel 2
On trouve dans ce Magnificat de l'Ancien Testament (voir Luc ch1 v46 à 55) une collection d'idées concernant le caractère de Dieu, comment il s'occupe de toutes sortes d'hommes, même jusqu'aux confins de la Terre, et la venue de son roi oint.
1- Comparez l'exaltation du verset 1 avec l'affliction des versets 6 à 10 du chapitre 1. Qui ou qu'est-ce qui devrait être l'objet de notre joie ? Voir Psaumes ch9 v1 et 2, ch5 v11 et 12, 1 Pierre ch1 v8
2- Que dit Anne sur :
(a) La personne de Dieu (la manière par laquelle il renverse régulièrement tous les hommes)
(b) Quelle sera la fin décrite aux versets 9 à 10 ? Quels avertissements et quels encouragements y trouve-t-on dans ces vérités ? Voir Psaumes ch2 v11
3- Lire ch.3, versets 11 à 14. Quels aspects des péchés du fils d'Eli sont particulièrement graves aux yeux de Dieu ? Voir ch2 v12, 17, 25, 29 et ch3 v13. Quel avertissement sérieux devrait-on tirer des versets 25, 30 et ch3 v14 ?
4- En quoi Eli a-t-il failli ? Voir Proverbes 29 v17, Matthieu ch10 v37. Comparez le verset 31 et le verset 14 du chapitre 3 au verset 35. Que peut-on apprendre de tout cela concernant les façons dont Dieu agit ?
Notes :
v. 6, le 'séjour des morts' (Sheol en hébreu) est le nom de l'endroit où vont les morts
v. 12 à 17, le péché des enfants d'Eli (les 'jeunes gens' du verset 17) est double. Ils prenaient ce qu'ils voulaient plutôt que ce qui leur était offert, et ils insistaient pour recevoir leur part de viande crue, avant la part de l'Eternel (la graisse, voir Lévitique ch3 v3 à 5) ne soit brûlée sur l'autel.
v. 18 et 28, l'éphod est un élément de la robe du prêtre.
v. 25, le temps employé (le passé simple): écoutaient habituellement leur père. Notez que la volonté de l'Eternel était de les faire mourir à cause de leur désobéissance, mais pas de les faire désobéir.
1 Samuel 3
1- Notez l'expression utilisée pour parler de Samuel aux versets 18 et 21 du chapitre 2, ainsi qu'aux versets 1, 7 et 19 du chapitre 3. Quelle nouveauté arrive dans la vie de Samuel dans l'expérience décrite aux versets 1 à 14 ? Pourquoi Samuel a-t-il dû raconter la vision (versets 15 à 18) ? Voir 1 Corinthiens ch9 v16
2- Qu'est-ce qui manquait en Israël à cette époque, et qu'est-ce que Dieu a fait pour combler ce besoin ? Est-ce que vous connaissez des endroits qui ont besoin de pareilles mesures divines ? Voir Jean ch1 v6 et 7, Luc ch3 v2 et 3, Romains ch10 v14 et 15
Notes :
v.1 : à cette époque, il n'y avait plus de prophètes donnant régulièrement au peuple des messages venus de Dieu. Comparez avec ch3 v20 à ch4 v1
v.10 : 'L'Eternel vint et se présenta' : on peut mettre en parallèle ce langage majestueux avec celui utilisé dans Job ch4 v15 et 16
1 Samuel 4
1- Essayez de décrire le choc qu'a dû être la défaite pour Israël. Quelle est la bonne réponse à la question 'pourquoi ?' Du verset 3 ?
2- L'arche était le symbole visible de la gloire de l'Eternel, la manifestation de sa présence (voir les versets 21 et 22). Dans ce cas, pourquoi l'utilisation que les Israélites en font s'avère inefficace ? Quelles erreurs similaires nous chrétiens pouvons-nous faire aujourd'hui ?
1 Samuel 5 et 6
1-Lisez les versets 1 à 5 du chapitre 5 à la lumière de Jérémie ch10 v1 à 16. Observez le contraste entre les idoles et l'Eternel. Comment une telle preuve devrait-elle influencer nos peurs et notre foi ?
2-Comme l'arche de l'Eternel était associée à Sa loi (voir Deutéronome ch31 v9), elle était aussi associée au jugement (comme dans ce passage). Pourquoi une telle punition tombe-t-elle sur les habitants de Beth Schémesch, et avec quels résultats ? Voir Exode ch19 v21, Hébreux ch12 v28 et 29, voir aussi la deuxième note
Notes :
Chapitre 5 v.6, 12 et chapitre 6 versets 4 et 5 : l'association des tumeurs et des souris suggère l'apparition de peste bubonique
Chapitre 6 v.19, l'arche, conformément au commandement de Dieu, devait être gardée soigneusement couverte lorsqu'elle n'était pas dans le Saint des Saints. Voir Nombres ch4 v5, 6, 15 et 20.
1 Samuel 7 et 8
1- Comment l'histoire du chapitre 7 nous révèle-t-elle les conditions de victoire, même sur les terrains des défaites antérieures ? Avez-vous déjà eu des expériences similaires ?
2- Le fait de vouloir un roi n'était pas nécessairement mauvais (voir Deutéronome ch17 v14 et 15), en particulier dans la situation décrite dans les versets 1 à 3 du chapitre 8. Dans ce cas, quelle raison pousse Dieu, à la fois à accéder à leur requête, mais aussi à réprimander le peuple pour cela ? Pourquoi le désir d'être 'comme les autres nations' (versets 5 et 10 du chapitre 8) était mauvais ? Observez le contraste entre les attitudes du peuple et les actions de Samuel.
Notes :
Chapitre 7 verset 6 : le fait de verser de l'eau symbolise la séparation avec le péché (que l'on retrouve notamment dans la symbolique du baptême)
Chapitre 8 verset 7 : les mots 'toi' et 'moi' de la dernière clause sont emphatiques ; le peuple rejetait Dieu (voir ch10 v19), de la même manière que plus tard Saül a rejeté Dieu (ch15 v23)
Chapitre 8 verset 10 à 18 : le comportement décrit est typiquement celui des despotes orientaux.
1 Samuel 9
9.1 à 10.16 décrit l'onction privée de Saül en tant que roi. 10.17-25 décrit sa reconnaissance publique comme homme choisi par Dieu. 11.14-15 décrit son intronisation publique.
Comment sommes nous encouragés par le fait que Dieu maîtrise ici les mouvements libres de jeunes hommes et jeunes femmes, d'ânes et du prophète de Dieu pour accomplir ses dessins?
1 Samuel 10
1- Quels sont les trois signes de confirmation donnés à Saül ? Comment l'assurent-ils que les paroles de Samuel de 10.1 sont vraies ? Comment ces versets nous montrent-ils aussi que Dieu équipe ceux qu'il appelle ?
2- Comment le récit de l'élection démontre-t-il la patience de Dieu ? Voir 10.19 et comparer Psaumes 103.14&15 ; 78.37-39 ; et Romains 2.4.
3- Considérez les qualités nobles que montre Saül. Voir 9.21 ; 10.9, 16b, 22, 27c. Voyez-vous des preuves d'une oeuvre de Dieu comparable dans votre vie ?
Notes :
v. 3-4 Il est remarquable que les hommes aient donné à Saül une partie de l'offrande qu'ils avaient l'intention d'offrir en sacrifice au sanctuaire.
v.8 Comparer: 13.8-14.
1 Samuel 11
A quoi ou à qui l'Ecriture attribue-t-elle l'action vigoureuse et la réussite de Saül ? Comparer Actes 1.8. Ces versets vous lancent-ils un défi ou bien vous adressent-ils un reproche ?
Notes :
1-L'évènement de 11.14-15 sert d'interlude ; il ne s'agit pas de la visite à Guilgal dont il est question au 10.8.
2-Les hommes de Jabès en Galaad n'ont jamais oublié que Saül les a sauvés des Ammonites. Voir 31.11-13.
1 Samuel 12
1- Quel est le but de la récitation de l'histoire par Samuel ? Contrairement aux Israélites : a) nous rappelons-nous constamment les grandes choses que Dieu a faites pour nous ? b) permettons-nous que ce rappel ait son plein effet sur notre comportement ?
2- Quels étaient les traits principaux du caractère de Samuel selon ce chapitre ?
3- Résumer les conseils et les avertissements des versets 20-25. Noter en particulier ce que dit Samuel sur la prière. Pourtant, si le peuple ne se détourne pas de sa méchanceté, la prière sera-t-elle efficace ? Voir v 25; comparer Jérémie 15.1 et Psaume 99.6, 8.
1 Samuel 13
1- Considérer le grand danger dans lequel se trouvent les Israélites. Voir les versets 5, 6, 19-22. Ils auraient dû savoir qu'il n'y avait qu'une seule assurance de survie et de victoire sûre et indispensable. Quelle est-elle ? Voir 12.14&15.
2- Qu'y avait-il de mauvais dans le désir que Saül affirmait avoir, celui de chercher la faveur de l'Eternel, et dans l'action qu'il a entreprise pour le réaliser ? Quel avertissement y a-t-il pour nous dans les conséquences irréparables qui suivent une seule action pécheresse ? Pourquoi Dieu met-il les hommes à l'épreuve de façon si rude ? Voir Deutéronome 8.2.
Notes :
v. 1 : il manque des chiffres. "30" passerait pour tous les cas.
v. 2 : plusieurs années sont passées. Le verset 2 du chapitre 9 décrit Saül comme jeune homme. Ici son fils Jonathan est assez âgé pour commander des soldats.
1 Samuel 14
1- Comment se fait-il que Jonathan était si courageux ? Comparer le verset 6 avec 2 Chroniques 14.11 ; 1 Samuel 2.9-10.
2- Qu'est-ce qui indique l'impatience de Saül, et comment l'a-t-elle amené à prendre des décisions hâtives et mauvaises ? Mais en quoi voit-on que Saül se souciait de ne pas pécher contre l'Eternel, malgré sa volonté inébranlable ? Comment l'expliquez-vous ?
Notes :
v. 6 : "l'Eternel agira pour nous". L'Ancien Testament déborde du Dieu qui agit de beaucoup de façons différentes. Comparer 1 Rois 8.32 ; Jérémie 14.7 ; Psaume 22.30&31
v.24 : Saül avait sûrement un dessin religieux, c'est à dire qu'il jeûnait afin d'obtenir la faveur de Dieu.
1 Samuel 15
1- Suivez la trace de la désobéissance de Saül : ses excuses (versets 20, 21 & 24) et son intérêt personnel (verset 30). Suivez aussi la trace de l'avertissement (verset 1), la dénonciation (verset 14, 18 &19) et la déclaration du jugement divin (versets 22, 23, 26, 28 & 29) de la part de Samuel. Que pouvons-nous apprendre ici au sujet des voies de Dieu et des exigences de son service ?
2- Du verset 11 et de la réponse que donne Samuel à Saül aux versets 22 & 23, qu'apprenons-nous sur la réaction divine contre le fait d'accomplir un rite sans l'obéissance, et contre la pratique religieuse extérieure qui masque une désobéissance intérieure ? Les exigences ou l'attitude de Dieu ont-elles changé ?
Note :
v.15. Le but de l'interdit divin était la destruction de tout ; rien ne devait être épargné ou pillé. Comparer Josué 7.1.
1 Samuel 16
1- Comment l'obéissance réelle est-elle illustrée par le comportement de Samuel ? Que pouvez-vous apprendre de son exemple ?
2- Quelle vérité importante est soulignée pour Samuel à Bethléhem ? Considérez la manière dont Jésus met l'accent sur cette vérité dans son enseignement. Voir Matthieu 6.1 ; 7.15 etc. Comparez Romains 2.28 et 29.
3- Ici on envoie deux fois chercher David ; pourquoi ? Quand il apparaît, qu'apprenons-nous sur lui ? Faire une liste de ses caractéristiques. Quelle était la preuve principale que Dieu l'avait choisi et rejeté Saül ? Comparer 2 Corinthiens 1.22.
Note :
v. 21 -22. David a été désigné pour porter les armes de Saül, ce qui était sûrement un rôle militaire.
1 Samuel 17
1- Qu'est-ce qui permettait à David d'envisager les choses autrement, et qui lui donnait du courage, quand tous les hommes d'Israël étaient très inquiets? Voir Psaumes 42:5, 11 et Esaïe. 51:12, 13.
2- Comment est-ce que ses expériences de délivrance de la part de Dieu dans le passé lui donnent de l'assurance pour faire face à l'épreuve d'aujourd'hui? Quelles leçons pratiques cela nous donne-t-il au sujet de (a) la valeur véritable du souvenir, (b) l'importance des preuves de la présence et de la puissance de Dieu au quotidien?
3- Que penser du raisonnement de Saul (v.33) et de ses dons à David (v.38, 39)? comprend-il ce qu'il dit, lorsqu'il déclare à David "le Seigneur est avec toi"? Voir au verset 47.
Notes :
v. 4. le géant faisait plus de 3 mètres et portait environ 57 kilos d'armure sur le dos!
v. 18. " tu prendras un gage de leur part " c'est à dire vois s'ils vont bien, etc.
1 Samuel 18
En quoi est-ce que la peur et la jalousie sont comme un cancer dans l'esprit de Saül? Comment est-ce qu'il a commencé à avoir peur et à être jaloux? Comment expliquer l'action de Dieu dans ce cas précis? Comment est-ce que les tentatives de Saül de détruire David ont échoué?
Notes :
v.5. " tout lui réussissait"; la racine du mot hébreu a une connotation de sagesse avec, comme conséquence, la réussite. Voir Esaïe 52:13a.
v.10. Cf. 1 Rois 22:22.
1 Samuel 19
Comment est-ce que Jonathan et Mikal montrent leur amitié envers David? Que risquons-nous pour nos amis? Voir 1 Jean 3:16, 18.
Notes :
v.13: " idole "; en hébreu, 'teraphim', c'est-à-dire les dieux de la maison; voir Genèse 31:19; les messagers de Saül ont ainsi cru que David était malade et alité.
v.23-24: voir Esaïe 20:2 et Michée 1:8; Saül est en transe pendant 1 jour et une nuit; l'origine de ce proverbe est rapportée au chapitre 10, v.12; son comportement ne pouvait pas ne pas être rapporté.
1 Samuel 20
1- Pourquoi est-ce que David cherche Jonathan? Que que demande Jonathan en retour? Quels éléments de l'amitié vraie est-ce que la relation entre ces 2 hommes montrent?
2- Quelles spécificités du véritable amour fidèle est-ce que ce passage révèle? Comparez-le avec (a) 1 Corinthiens 13:4-7 et (b) votre propre vie.
Notes :
v.6. Voici quels étaient les standards de moralité lorsque même les personnes les meilleures semblaient n'avoir aucun scrupules à mentir et tromper pour sauver leur peau; voir 19:17; 20:28, 29 et 21:2; mais voyez que la tromperie a fait que la colère de Saül s'est abattue sur Jonathan (20:30), tout comme le malheur s'est abattu sur Abimelek et ses acolytes.(22:18, 19).
v.14. Voir 2 Samuel 9:3.
v.23, 42.L'idée que Dieu puisse se tenir entre les 2 partenaires d'une alliance pour veiller et juger est illustrée en Genèse 31:49, 53.
v.26.Saül pensait que David était impur, et que c'est pour cela qu'il n'était pas présent à la fête; voir Lévitique 7:19, 20.
1 Samuel 21
1- Quand les besoins humains et les obligations protocolaires s'opposent comme au v.6, quelle ligne de conduite à tenir trouvons-nous dans ce passage? Voir Matthieu 12:3-8.
2- v. 10 à 15: peut-on comprendre que David ait fuit de la Terre Sainte sans que Dieu le guide? Qu'est-ce qui semble avoir déterminé les faits et gestes de David? Comparez avec 22:23; craignons-nous les hommes? Voir Proverbes 29:25.
Notes :
v.7. " enfermé devant l'Éternel " peut-être à cause d'un voeu.
1 Samuel 22
1- David se retrouve à la tête d'une drôle de bande; pourquoi se sont-ils tourné vers lui? Comment est-ce que Dieu peut transformer n'importe quel groupe, avec un leader chrétien à sa tête? Voir 1 Corinthiens 6:9-11: " Et c'est là ce que vous étiez, quelques-uns de vous."
2- Lisez les versets 7 à 19 à la lumière de Proverbes 6:34, 14:30; et 27:4; comment le chrétien peut-il avoir du zèle sans être jaloux? Voir 1 Rois 9:10, 14; 1 Jean 2:17.
1 Samuel 23
1- De quelles manières est-ce que la main protectrice a protégé David, et quels encouragements a t-il reçu? Voir Psaumes 37: 23-24.
1 Samuel 24
1- Qu'est-ce qui a retenu David de tuer Saül alors qu'il aurait pu le faire, et alors même que ses compagnons le pressaient de le faire? Quelles qualités transparaissent de cette maîtrise de lui-même, et que pouvons-nous apprendre de cela? Voir Romains 12:19-20.
2- Est-ce que les paroles et les larmes de Saül étaient doublées d'un véritable changement de coeur? Voir Osée 6:4, Esaïe 29:13; qu'implique une véritable repentance?
Notes :
v.13, 14. David cite ce proverbe pour prouver son innocence: la mauvaise action que l'on pourrait attendre d'un homme mauvais n'a pas eu lieu dans son cas. "un chien mort? Une simple puce?": des choses inoffensives, sans importance, fugaces.
v.20-21: Saül n'était sans connaître le dessin de Dieu, bien qu'il ait cherché à éviter certaines de ses conséquences.
1 Samuel 25
1- Nabal était un homme riche et très satisfait de ce qu'il possédait. Mais que lui manquait-il ?
2- A l'inverse, quels étaient les principaux traits de caractère d'Abigaïl ?
3 -Y aurait-il des situations dans lesquelles vous pourriez être amené à agir de la même manière qu'elle ?
1 Samuel 26
1- Quelles étaient les convictions qui sous-tendaient les actions de David ?
2- Comment sa foi dans les projets de Dieu pour lui s'est-elle manifestée ? En particulier, quels sont les principes que l'on peut voir à l'œuvre dans les versets 10 et 23, ainsi que dans le verset 39 du chapitre 25 ?
1 Samuel 27
1- Comparez les paroles de David du verset 1 avec le verset 37 du chapitre 17.
2- A quelles extrémités la dépression l'a-t-elle conduit, et quel prix a-t-il dû ainsi payer ?
3- Vous arrive-t-il aussi de vous laisser dépasser par les événements ? Cf 2 Chroniques 19:2 et Jonas 4:4.
1 Samuel 28
1- Si vous vous remémorez l'histoire de Saül, qu'est-ce qui l'a amené à cet état de contrition ?
2- Quelle mise en garde peut-on tirer de sa confession du verset 15 ? Cf 1 Timothée 1:19.
Note :
v.7. Aller voir un médium était formellement interdit dans la loi de Dieu. Cf Lévitique 19:31. Saül a ici recours à quelque chose qu'il désapprouvait lui-même (cf verset 9).
1 Samuel 29-30
1- Chapitre 29. Dans quelles difficultés David s'est-il empêtré et comment a-t-il été secouru ? Est-ce que vous donnez parfois l'occasion au monde de se dire : " mais que fait ce chrétien ici ? " Cf 2 Corinthiens 6:14.
2- Chapitre 30. La force dans la défaite et la générosité dans la victoire. Comment ce chapitre illustre-t-il ces caractéristiques ? Avez-vous retenu le secret de la force intérieure de David ? Cf 1 Samuel 23:16 et Psaume 18:2.
1 Samuel 31
1- Comparez les défaites des chapitres 31 et 4. Quelles étaient les raisons de ces défaites ? Cf 1 Chroniques 10:13-14. Quels défis cela lance-t-il pour votre propre vie ?
2- Comment les expériences de David telles qu'elles sont décrites dans les chapitres 16 à 31 servent -elles à le préparer pour son futur métier de roi ?
© Inter-Varsity Press, Nottingham, Royaume-Uni. Titre en anglais : "Search the Scriptures". Auteur : Alan M. Stibbs. Traduit avec l'autorisation. Tous droits réservés.
