Lettre aux Colossiens
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Questions pour une lecture quotidienne
Colosses faisait partie d'un groupe de trois villes (les deux autres étant Laodicée et Hiérapolis : voir Col 4:13), situées dans la vallée du Lycus, à environ 150 km d'Éphèse en allant vers l'intérieur des terres. Paul n'avait pas été là-bas lui-même (2:1), mais Epaphras, qui avait fondé ces églises, lui avait brossé un tableau complet de la situation de Colosses (1 :7; 2 :5; 4 :12,13). Il y avait des raisons de rendre grâces à Dieu (1 :3-5 ; 2 :5), mais également des sujets de grande préoccupation : une fausse doctrine tout à fait crédible se répandait, sous le déguisement d’une philosophie savante (2 :8), avec la prétention à être une forme supérieure de christianisme. Les Colossiens voulaient-ils être libres de tout mal ? Ils devaient alors accepter d'être circoncis et se soumettre à une stricte discipline. Voulaient-il avoir accès à la présence divine ? Alors ils devaient adorer des êtres angéliques, par l’intermédiaire desquels ils pourraient s'approcher plus près du trône de Dieu. Certes, ces faux docteurs donnaient à Jésus une place élevée, mais ce n'était pas la place suprême. La réponse de Paul consiste à présenter Jésus comme pré-éminent dans toutes les domaines, et comme complètement suffisant pour les besoins du croyant. Ceci est le thème principal de la lettre, qui est remarquable parmi toutes les épîtres de Paul pour la plénitude de sa révélation en ce qui concerne la personne et l'oeuvre de Christ. Bien que brève, elle est aussi une mine d'enseignements pratiques pour la vie chrétienne.
1 :1-8 Salutation et action de grâces.
1 : 9-14 Prière.
1 :15-20 La prééminence du Fils de Dieu.
1 : 21-23 Les Colossiens participants des bénédictions de l'Évangile.
1 : 24 – 2 :7 Rôle de Paul dans le plan de Dieu.
2 : 8-23 Réponse à l'hérésie Colossienne : Christ pleinement suffisant comme sauveur.
3 : 1 – 4 : 6 Un nouveau mode de vie.
3 : 1-17 Implications pratiques de la participation à Christ.
3 : 18 – 4 :1 Conduite correcte dans les relations domestiques.
4 : 2-6 Prière et témoignage.
4 : 17-18 Salutations.
Questions pour une lecture quotidienne
Colossiens 1
1- Quelles sont les bénédictions que Dieu nous a données en Christ et dont l’Evangile parle ? Quels sont les résultats produits dans l’expérience des Colossiens, qui l’ont entendu ? Est-ce que j’ai fait autant de progrès qu’eux ?
2- Dans sa prière pour les Colossiens, de quels progrès futurs parle l’apôtre Paul ? Relevez attentivement chaque point dans la prière de Paul. Dans laquelle de ces directions est-ce qu’il me faut ou j’aimerais le plus progresser ?
3- Qu’est-ce qui est révélé dans les versets 15-20 à propos de la relation du Seigneur avec Dieu, avec la création et avec l’église ? Quels effets pratiques devrait produire cette révélation sur notre foi et notre vie chrétienne ?
4- Versets 21-23. De quelle condition, à quel prix et dans quel dessein Christ nous a-t-il secourus ? Qu’est-ce qui est requis si l’on désire pleinement jouir de ces bénéfices ?
5- Dans les versets 1 :24-29, qu’est-ce que Paul dit à propos de : (a) ses souffrances (cf. Actes 9 :15,16), (b) sa mission, (c) son « leitmotiv »,et (d) la méthode, le but et l’inspiration de son ministère ?
Notes
1:28. Le faux enseignement suggère que la pleine participation à la connaissance et donc à la maturité n’était vécue que par une minorité. L’évangile la rend possible « en Christ » pour tous de la même manière (« tout homme »).
1:29 ; 2:1. « En combattant » : une métaphore des jeux grecs, un mot utilisé encore au verset 4 :12. Cela décrit ici de très sérieux conflits, mettant les nerfs à vif, en prière.
Colossiens 2
1- Dans les versets 1 à 7. Qu’est-ce qui est essentiel pour que les Chrétiens puissent tenir ferme dans la foi et qu’ils ne soient pas induits en erreur ? Comment peuvent-ils gagner des encouragements pour continuer et devenir plus pleinement affermis ? Est-ce que vous (a) désirez de tels progrès pour vous-mêmes, et (b) priez de même pour les autres ?
2- Quelles sont les quatre malfaçons que Paul trouve dans le faux enseignement (verset 8) ? De quelles manières, rétablit-il Christ comme le seul et absolument suffisant Seigneur (versets 9-15) ? Listez les trésors et les bénéfices qui sont les nôtres en Lui.
3- Versets 16-23. Il est très clair que les faux enseignants mettent l’accent sur : (a) l’observance des jours saints, (b) le culte des anges, et (c) les pratiques ascétiques. Pour quelles raisons l’apôtre montre-t-il que tout cela est faux, inutile, et nuisible comme moyen de salut ?
4- Versets 11-15. De quelle manière distincte du rite pratiqué par les Juifs les Chrétiens ont-il été circoncis ? Par quelle cérémonie la circoncision juive a-t-elle été remplacée ? Comment son symbole est-il en lien avec la mort et la résurrection de Christ ? Cf. Romains 6:1-14 ?
Note
Versets 11,12. « le dépouillement du corps de la chair » : les faux enseignants préconisaient le rite de circoncision comme moyen de purification. La réponse de Paul est que par l’identification du croyant avec Christ en Sa mort et Sa résurrection, le corps entier qui a été dirigé par la chair est dépouillé, et une nouvelle personne émerge. Cela accomplit beaucoup plus ce que le rite de circoncision signifiait.
Colossiens 3
1- Versets 1-11. Quels résultats, positifs et négatifs, devraient suivre après avoir été « ressuscité avec Christ » ; en d’autres termes, qu’est-ce que cette expérience devrait nous (a) faire accomplir, et (b) nous faire arrêter ?
2-Versets 12-17. À partir de ces versets, faîtes une liste des caractéristiques voulues par Dieu dans une vie chrétienne dynamique et, tout en priant examinez votre propre vie à la lumière de ces critères.
3-Versets 3 :18-4 :1. Observez de quelle manière, en donnant des directions pour la vie d’un foyer chrétien, Paul conseille vivement « à chacun d’accomplir ses devoirs et de respecter les droits des autres ». Quels principes prépondérants devraient influencer tout de la même manière, et pourquoi ?
Note:
3:21. « irriter » : en soulignant excessivement les fautes commises et en faisant peu ou pas de compliment.
Colossiens 4
Versets 2- à 6. Listez les activités considérées comme essentielles à : (a) la prière, et (b) à nos relations avec les non-chrétiens. Dans ma propre pratique de discipline chrétienne, auxquels de ces points dois-je attacher plus d’attention ? Puis-je apprendre des versets 3,4 et 12 comment prier pour les autres ?
© Inter-Varsity Press, Nottingham, Royaume-Uni. Titre en anglais : "Search the Scriptures". Auteur : Alan M. Stibbs. Traduit avec l'autorisation. Tous droits réservés.
