Introduction au livre

Analyse

Questions pour une lecture quotidienne

 

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Introduction

 

Tite était un converti d'origine païenne (Galates 2 : 3), amené à la foi par l'apôtre lui-même (Tite 1 : 4). Il accompagnait Paul dans certains de ses voyages et a été envoyé par lui dans des missions importantes auprès de certaines églises, comme par exemple à Corinthe (2 Corinthiens 8 : 16-18,23 ; 12 : 17,18) et en Dalmatie (2 Timothée 4 : 10). La lettre montre que Paul l'avait laissé en Crète pour qu'il y établisse des églises. (1 : 5). Cette lettre est très semblable à 1 Timothée et a été probablement écrite à la même époque, dans l'intervalle qui sépare les deux emprisonnements de Paul. Elle est donc antérieure à 2 Timothée. Elle met en avant l'importance de l'ordre et de la discipline dans les églises. Il est manifeste que l'Évangile avait fait des progrès rapides en Crète, mais en ce qui concerne le gouvernement de l'église, tout demeurait à faire (1 : 5). Il fallait également contrer des fausses doctrines, et l'apôtre a des choses sévères à dire sur ce point. Mais par-dessus tout, la lettre insiste sur l'appel du chrétien et son obligation à vivre une vie sainte. Elle contient également de grands passages doctrinaux (2 : 11 - 14 ; 3: 4 - 7), qui ressortent de manière particulière.


Analyse

1 : 1 – 4 Salutation initiale.
1 : 5 - 16 Nécessité de nommer des anciens dans les églises comme garde-fou contre la propagation des erreurs de doctrine.
2 : 1 - 10 Instructions concernant la conduite de diverses catégories de personnes au sein de la communauté chrétienne : les vieillards, les jeunes, Tite lui-même, les esclaves.
2 : 11 - 15 La base doctrinale qui sous-tend l'appel à mener une vie sainte.
3 : 1 – 7 Exhortation à la soumission et à la douceur ; déclaration doctrinale.
3 : 8 - 11 Obligation chrétienne de persévérer dans de bonnes oeuvres, et d’éviter les discussions stériles.
3 : 12 - 15 Messages personnels de conclusion.

 

 

Tite 1

1-Lire les versets 1-4. Que nous dit Paul dans le texte concernant l’origine et les buts de son ministère ? Quelle était la base de son assurance ?
2-Lire les versets 10-14. Qu’est-ce qui n’allait pas avec ceux que Paul critique ici ? Faites une liste de leurs fautes et de leurs échecs.
Comment, par contraste, sont révélées la sincérité et l’authenticité ?
3-Lire les versets 6-9. Faites une liste des qualifications souhaitables dans un ministère chrétien qui sont mentionnées ici. Comparez-les avec celles citées en 1 Timothée 3, 1-13.

Tite 2

1-Lire les versets 1-10. Comment les chrétiens peuvent « honorer en tout la doctrine de Dieu notre Sauveur » ?
Examinez attentivement les caractéristiques exigées pour les personnes de chaque catégorie mentionnée, et résumez-les brièvement dans vos propres mots. Quelles caractéristiques devrions-nous particulièrement désirer et cultiver ?
2-Lire les versets 11-14. Quelles raisons sont données ici pour affirmer qu’un chrétien devrait vivre différemment ? (a) Que devrions-nous abandonner ? (b) Comment devrions-nous vivre maintenant ? Dans notre vie personnelle, où en sommes-nous et que vivons-nous vraiment ?

Tite 3

1-Lire les versets 1-7. En tant que chrétiens, comment devrions-nous nous comporter dans nos relations avec (a) les autorités civiles et (b) nos proches ? Quelle double conscience devrait nous inspirer une telle conduite ?
2-Lire les versets 4-7. Qu’apprenons-nous sur (a) la source et la méthode de salut, et (b) notre état présent et notre espoir futur ? Réalisons-nous comme nous le devrions « l’abondance » (verset 6) répandue sur nous par Dieu ?
3-Lire les versets 8-15. Par quelles actions et par quelles abstinences devrait s’exprimer la vraie foi en Dieu ? Que nous est-il nécessaire de faire, quant à nous, pour nous assurer que cela se produise  e cela se produise ?


© Inter-Varsity Press, Nottingham, Royaume-Uni. Titre en anglais : "Search the Scriptures". Auteur : Alan M. Stibbs. Traduit avec l'autorisation. Tous droits réservés.